Metodos de ensino

Ensaios

Há vários métodos de ensino que foram criados justamente para que as crianças aprendam com mais facilidade e possam assim aproveitar tudo o que o ensino e a educação lhe oferecem. Cada um desses métodos deve ser estudado e aplicado em um tipo especifico de aluno ou sala de aula, e cada escola pode seguir um destes métodos de ensino ou a combinação de vários. por isso mesmo é importante você conhecer alguns deles e quando for matricular seu filho numa escola informar-se relativamente ao método de ensino seguido pela escola. A pedagogia Waldorf é um método de ensino baseado nos estudos do filósofo alemão Rudolf Steiner.

Esse método trabalha o desenvolvimento d individual. Os alunos m ar 3 não em séries, já que , – , que precisa ser aten turma dos 7 aos 14a s. físico, social e faixas etárias e • na cessidade especifica a estuda na mesma O outro método é Maria Montessori, que usando o Piaget desenvolv Swlpe to vlew next page desenvolveu uma proposta pedagógica para o desenvolvimento infantil. Para ela, o ensino deve ser ativo e cada criança desenvolve um sendo se responsabilidade e aprendizado próprios. Essa técnica enfatiza a concentração de cada criança por meio da manipulação de objetos.

O papel do professor é ser m guia que remove as dificuldades das crianças. Esse método usa muitos jogos e brinquedos lúdicos e pedagógicos para tornar tudo mais interessante. Já o método Piaget diz que a criança entende o mundo espontaneamente e assimilando as coisas. A criança é que fica responsável por organizar ela mesma os dados que recebe; assim ela percebe a melhor maneira de compreender a realidade. Para Piaget, a criança tem uma inteligência lógica que se regula conforme ela evolui. As noções de volume, sequência, proporção e quantidade surgem naturalmente quando a criança interage com o meio.

No método Piaget, a escola deveria companhar a curiosidade do aluno, propondo atividade e temas que interessem ele naquele momento. É como se a criança naturalmente quisesse aprender. O pragmatismo também é conhecido PAGFarl(F3 se a criança naturalmente quisesse aprender. O pragmatismo também é conhecido como instrumentalismo. É um método que se baseia na ideia que a inteligência é um instrumento e se privilegia a resolução dos problemas e da ciência aplicada. É um modelo que foca mais a parte das disciplinas humanas e filosóficas. Existe ainda o método construtivismo pós-piagetiano foi elaborado por uma ex-aluna de Piaget.

Ela expandiu as ideias do mestre para o campo da leitura e da escrita. Ela descobriu então que os alunos descobrem as regras da leitura antes mesmo de começarem a Vlda escolar. A grande malona das cnanças tem a capacidade de se alfabetizar sozinha, desde que estimulada por outras pessoas e inserida em um ambiente de alfabetizados. E por fim, o ensino tradicional. o método que mais predomina nas escolas e se prioriza totalmente o conteúdo centrado na figura do professor, que é a figura do transmissor da cultura. O sistema de avaliação é que mede a quantidade de informação absorvida pelo aluno PAGF3ÜF3

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